Esta obra, em sua primeira versão, teve sua concepção dentro do curso Aperfeiçoamento de Tecnologias Educacionais, Aplicações e Possibilidade, oferecido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em 2017/2018 e em 2020/2021, dentro do curso de atualização profissional: Produção de Material Didático e Conteúdo Digital e Instrumental Tecnológico para Produção de Atividades e Conteúdos Educacionais, como segunda versão atualizada com as demandas geradas pela pandemia da covid-19. A proposta é apresentar ferramentas tecnológicas gratuitas e relatos de experiência dos profissionais da Educação, que poderão ser utilizados como apoio à mudança da metodologia tradicional de ensino que foca o professor para uma metodologia voltada ao aluno. Atualmente, há uma necessidade enorme de desenvolver dentro e fora da escola técnicas/métodos de ensino que estimulem o aprendizado, bem como o interesse do aluno pela educação. Isso decorre da crescente demanda de tecnologia fora da escola, onde parte dos alunos tem acesso a diversas tecnologias e, quando chegam à instituição de ensino, encontram uma estrutura do século XX em pleno século XXI. O livro busca trazer visões de docentes das mais diferentes áreas do conhecimento, e está alicerçado na diferenciação da abordagem pedagógica e na aproximação entre educação e tecnologia digital

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