Em Avaliação de políticas educacionais em diferentes contextos, os pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná oferecem uma reflexão sobre as políticas educacionais, atravessando as diferentes camadas da educação, do ensino básico à pós-graduação, abordando os desafios e limites da implementação das políticas, reservando capítulos a: educação especial; acesso ao ensino superior; os papéis dos conselhos municipais, entre outros temas. Com críticas às decisões em torno da Base Nacional Comum Curricular, os autores destacam erros e acertos das políticas atuais. A ênfase também é colocada no direito fundamental à educação, assim como na avaliação do Programa Internacional Capes/Cofecub, ilustrando o compromisso dos pesquisadores com as exigências do programa. Uma leitura indispensável para estudantes e professores que desejam compreender as nuances e complexidades das políticas educacionais contemporâneas

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